在初二升初三的当口我要转学了，而且要分别参加北京市101中学和人大附中的同等学年的期末考试，由于跟山东的课程进度不一样，考试压力非常大，比如来到这里初三的物理我很多地方学过了，但人家初二学的我好多还没学，嘿，正当我复习的焦头烂额之际，这天老爸要用一种不一样的“游戏”帮我缓解压力，这个游戏的确起到了“换脑子”的作用，而且用处还不小呢！

“游戏”说开始就开始了：

“我的孩儿啊你辛苦了，咱们休息休息，玩个游戏”？

“好啊，好啊，太好了，我就喜欢玩不喜欢学习”！

“不过呢，这个游戏需要你完全进入另外一种环境里。”

“啊？好神秘，这是什么游戏啊”？

“假如，你这次考人大附中考得还不错，那位著名的、伟大的刘校长会有百分之一的可能亲自面试你，这场面试，直接决定了你能否进入那所你梦寐以求的好学校或者是更好的班级，现在，我就是校长，我来面试”！

“等会，等会，啥啊这是，不好玩”。

“别打岔，开始了”。

我还没反应过来到底是咋回事儿的时候，已经被拉进了一个异常严肃的氛围里。那一刻，我已身处校长办公室，而我的对面不仅是校长，还有副校长、教务处主任、级部组长等“排山倒海”般坐在那里。而此时，“校长”带着一股子不可抗拒的威严就要开口了。额地神啊，我该怎么办啊？

“校长”道：“肖捷文同学，请问你的理想是什么？”理想？我想想，我的理想是什么来着？当场我大脑一片空白，是老师、军人、医生还是什么来着……？“面试时不允许你犹豫这么长时间，要立刻回答问题”画外音老爸说。天哪，不管了，我没有任何可以犹豫的时间，立刻把脑海中能够找到的“理想”说了出来：“我的理想是当一名外交官，从小到现在一直从未改变过。我想当外交官是因为他们身上那种从容不迫，自信大气的气质令我折服。而且我善于并乐于与人沟通、交流，还喜欢结识更多的朋友，同时我热爱语言与文学。还曾学习了西班牙语。我也算努力地朝着理想的方向前进了。我…我…，那个…”完了，卡壳了，我好像已经把脑子里全部的存款都花出去了，然后又回到那个提示我余额不足的界面。

“肖捷文同学”，“校长”一声喊把我拉回现实，“嗯，我们先暂停面试，我来给你点评一下。”点评，哦，完蛋了肯定一顿猛批，我刚刚就只是想到啥说啥，想不到就卡死结尾的，天哪天哪，这肯定不行。

“你说的也不是不行，逻辑关系还算清晰，主题也算明确，同时也把你理想建立的原因说上了。总得来说嘛，还算可以。”

“啊？你一表扬我我就紧张，我总担心你表扬的不够，嘿”。

“不过嘛……，若是真的面试，你的回答不会让伟大的刘校长眼前为之一亮、内心为之一动、身体为之一颤……。你知道吗？这短短几分钟的面试，就是你人生最重要的机遇，你一辈子也不可能见到她几面，但这一次面试她一旦锁定你是一个人才，就可能因此而收下你，甚至把你分配到最好的实验班，这几分钟发挥的好坏，从某种程度讲决定了你一生的道路，这话一点都不为过。如果你的回答只是“还算可以”，与别人没什么不同，你就浪费了一次宝贵的机遇。你要让她被你吸引住，就需要凸显出你与你这个年龄段孩子的不同。同样是一个问题，你可以回答可以显示出你不同的思考角度，剑走偏锋自当获胜。人生的道路很漫长，但关键的只有几步！那么现在就着这个问题，我教你三招武林秘技，这三招曾在江湖中你争我夺引起血雨腥风，自家血脉我自当倾囊相授，就是怎样在面试中凸显自己的不同，让她一瞬间决定——就是你！”

“真的有这么神奇？你的这个游戏叫“忽悠”吧”？

“不是忽悠，很简单，在你说的基础上再加上这三招，就可实现！好了，不废话了，听好了。”

“第一招：分解！

这一招的关键词叫‘分解’，比如说再大的什么什么啥也需要什么什么啥，我们需要把大事情分解到每天中，一步一步去完成。具体你可以这么说：

我从小就有一个理想——当一名外交官。因为他们身上自信大气、从容不迫的气质和我自身对于语言文学的爱好。但是我明白，再远大的目标也需要一步步去完成、也需要分解到每一步中。我就是要把外交官这个宏大的理想分解到每一天当中，比如每天多背几个单词，完成好每天的作业，完成好每一次考试。实现伟大宏伟理想的最关键的第一个方法就是-------分解！

哦对了文文，还有一点很重要。当你说完你的理想是外交官准备说下面三招的时候，你习惯性的会有一个小停顿。但这一个停顿，校长很有可能会打断你，进行下一个问题，你用不上这三招就会前功尽弃，这个关键点异常凶险。所以，你要在说完理想的时候立刻跟上一个——但是什么什么啥，立刻接上下一段，否则被打断你就没有机会说出最最重要的三招了。”

“额，我试试。…因此，我的理想是做一名外交官！！咳咳咳，那个，我觉得我有可能被噎到~”

“那你就需要勤加练习，到了转折点马上接下下面的回答。第一招差不多就是这样，面试时你可以再自我发挥一下。下面是——

第二招：快乐！

这一招的关键词叫快乐。快乐怎么还能算是一招呢，快乐跟外交官有个啥关系啊？第二招你可以这么说：

第二，实现理想还应具备快乐的品性。快乐是一种习惯、也是一种能力，更是一种美德。首先保持一份快乐的心态去做事，效率就会大大提升并且可以享受工作的过程。重要的是，快乐更是一种能力，因为做到习惯以快乐的视角做人做事并不是一件容易的事情，但如果能做到让别人因为你的存在而感到快乐，实现理想的过程中，就会得道多助，拥有大家的信任、支持、欣赏，实现理想就会事半功倍。

第三招：均衡！

第三——实现理想光做到分解和快乐还不行，还要均衡。均衡指的是各个方面的均衡，比如好各门功课的均衡，文、理之间的均衡，德、智、体、美、劳的均衡。更要均衡好学习与娱乐，工作与生活，长大后要学会均衡好事业与家庭。因为实现理想最大的障碍一定是各项能力中木桶的短板，只有它决定着水平面的高度。同时，只有均衡才能够做到可持续发展。

你若在原先说理想是外交官的基础上，加上实现理想你认为的这三个关键词，就会让校长在这短短几分钟里，惊讶你这样一个孩子考虑问题视角的周全，对于做好一件事情最关键的几个要素认识的深刻，若是运气好，她会马上决定录取，并且把你安排到最好的实验一班哈哈，因为啊，天底下的校长都爱才，这短短几分钟你让她觉得你是个才，你就拥有了最重要的人生机会”。

“听起来还不错，可是，可是，校长她老人家很有可能不问这个问题，那到时候可咋整啊？我不等于白背了吗？人家要是问个：‘肖捷文同学~你的缺点是啥？’那，那我不就抓瞎了吗？”

“别着急，面试三招通吃所有面试问题，它的神奇之处就在于完全可以以不变应万变。好，就你刚才的问题，缺点是什么。你照样可以这么说：

我的缺点笼统的概括来有三条。第一，我有点好高骛远，因为我从小就有一个梦想——当一名外交官。这样一个远大的理想对于一个小孩来说是有一点好高骛远，但是，我知道再大的目标也要一步步去完成，这个关键词叫分解……

第二，我经常比较敏感性格不够主动快乐。我知道，快乐是一种习惯，习惯于保持一种快乐的心态去工作，便能喜欢上这份工作，工作效率自然要比怀着焦躁郁闷的心态去完成要高得多。快乐更是一种能力…

第三，我有点偏科，不够均衡。我不像喜欢语文、英语那样喜欢数学、物理，但我知道，决定木桶中水位的不是最高的那一块板子，而是木桶的短板。若是能够做到各科均衡，综合能力和综合素质强，才能是可持续发展。均衡各科的同时，也要均衡好学习和体育…”

“喂！你…你，你狠！你这不就是刚才的那个换汤不换药地改了改么！那我的特长是什么？我的爱好是什么？这些问题也都能用？”

“不错，都能用。来，我来帮你捋捋……”

“等会，等会，我说她要是先问一个，你的理想是啥？又问一个，你的缺点是啥？那可咋整啊！”

“那你第一个这样回答，第二个就想怎么扯就怎么扯了，因为你第一个问题就把他抓住了！”

“额，真的假的？”

“你还不相信你老爸？!”

“一点点相信。”

“噗~~~”

面试三招传授完毕，首先面临的不是面试而是考试，在这次人大附期末考试中，语文作文的题目叫《兴趣是最好的老师》，我成功地套用了三招的概念，下笔如有神般写好了作文，心中窃喜！后来，我有点期待面试了，在等待面试机会的过程中，我也慢慢领悟到“面试三招”其实说的是：人、事儿、法儿。分解是做事之道，快乐是做人之道，而均衡是方法！之所以能够所向披靡，因为万变不离其宗！