这是个多才多艺的男人,中学时练过体操,参加县里的篮球比赛获得过“最佳运动员”称号。但惟有对音乐,这么多年来一直不离不弃。
“痛苦的时候,是音乐给了我力量。”他说。他曾在中学教过音乐,也去大学接受过音乐培训,但终因没有一纸文凭,加上声带因劳累严重受损,最后自己申请,到竹园镇小学教书。
那是一段内心痛苦的时光,“我丢失了声音,迷失了方向。”他说。直到有一天,他觉得再不将喜怒哀乐从身体里释放,长期下去必将积劳成疾,于是,他又操起琴,甚至组建过一支教师乐队,在歌声中重新找到快乐之源。
汶川大地震后,王黎明的二胡被压在废墟中[11]?。八月份复课后,他发现孩子们悄然起了变化。从前,他们是唱着歌,走在乡间田埂路上的,“每天早上我听到歌声,心里都一阵欣喜。”王黎明说。但地震后,田埂上的歌声消失了。
沉寂终于在中秋节那天被打破。学校里收到了一批月饼,王黎明带着孩子们唱了一首《感恩的心》,“那一天,大家心情都特别好。我突然想通了,我们干吗要悲伤地活着?我们身边还有温暖,温暖就是信心。”
从那天起,他对孩子们说:“你们应该大声地唱,在田埂上,在家里,唱给邻居听,唱给你们的爸爸妈妈听,他们心情愉快了,才能把家建设得更好。”
他自己更是带头唱。就在上周,他做了个“惊人之举”——在镇中心的板房区里,专门搞了个“鼓房”,每天早上和晚饭后,王黎明都要去那敲敲爵士鼓。
昨天晚上七点,节奏激烈的鼓声又在板房里响起。这是竹园镇最大的活动板房区之一,住着几百号人。王黎明的鼓声,引来众人观望。
敲得兴起的王黎明表演起了“爵胡”——这是他独创的艺术,他头戴的圆帽上,固定一个弓形锤,一边手拉二胡,一边用弓形锤击鼓,自己相当于一个小小的乐队。
“我们以前的生活就是这个样子的。”一旁的镇幼儿园老师黎以菊啧啧感叹,说地震前,大家晚饭后聚集在火车站前的广场上,跳兔子舞、32步,“哪像现在,住在板房里,看完电视就睡觉,连牌(麻将)都不打喽。”
“王老师,你搞个乐队,再把大家的娱乐生活搞起来嘛。”黎以菊的这番话,引来众人一阵大笑。
“好啊,不过你现在要给大家跳个舞。”王黎明逗她说。
“跳就跳。”黎以菊把外衣一脱,摆了个架势。
王黎明一曲《掀起你的盖头来》,40多岁,身材明显发福的黎以菊扭扭腰肢,甩甩头……她曾教过舞蹈,动作有模有样,引来众人一片喝彩。
“今天晚上你最美。”跳完后,王黎明竖起拇指夸她。黎以菊听后,笑得前俯后仰……
他的演奏复杂:王黎明的“爵胡”组合共有大大小小的乐器二十余种,重达六七十斤。
他倔强:竹园小学校长霍俊明说,王黎明从不把音乐课当“豆芽课”,如果有老师占了他的课,他一定会要回来,补上。
他执着:王黎明每天早上6点到7点练习“爵胡”,从未间断。
他影响:王黎明的创新精神已经影响到其他老师,有老师已经将多媒体引入到教学中。