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这是个多才多艺的男人，中学时练过体操，参加县里的篮球比赛获得过“最佳运动员”称号。但惟有对音乐，这么多年来一直不离不弃。
“痛苦的时候，是音乐给了我力量。”他说。他曾在中学教过音乐，也去大学接受过音乐培训，但终因没有一纸文凭，加上声带因劳累严重受损，最后自己申请，到竹园镇小学教书。
那是一段内心痛苦的时光，“我丢失了声音，迷失了方向。”他说。直到有一天，他觉得再不将喜怒哀乐从身体里释放，长期下去必将积劳成疾，于是，他又操起琴，甚至组建过一支教师乐队，在歌声中重新找到快乐之源。
汶川大地震后，王黎明的二胡被压在废墟中[11]?。八月份复课后，他发现孩子们悄然起了变化。从前，他们是唱着歌，走在乡间田埂路上的，“每天早上我听到歌声，心里都一阵欣喜。”王黎明说。但地震后，田埂上的歌声消失了。
沉寂终于在中秋节那天被打破。学校里收到了一批月饼，王黎明带着孩子们唱了一首《感恩的心》，“那一天，大家心情都特别好。我突然想通了，我们干吗要悲伤地活着？我们身边还有温暖，温暖就是信心。”
从那天起，他对孩子们说：“你们应该大声地唱，在田埂上，在家里，唱给邻居听，唱给你们的爸爸妈妈听，他们心情愉快了，才能把家建设得更好。”
他自己更是带头唱。就在上周，他做了个“惊人之举”——在镇中心的板房区里，专门搞了个“鼓房”，每天早上和晚饭后，王黎明都要去那敲敲爵士鼓。
昨天晚上七点，节奏激烈的鼓声又在板房里响起。这是竹园镇最大的活动板房区之一，住着几百号人。王黎明的鼓声，引来众人观望。
敲得兴起的王黎明表演起了“爵胡”——这是他独创的艺术，他头戴的圆帽上，固定一个弓形锤，一边手拉二胡，一边用弓形锤击鼓，自己相当于一个小小的乐队。
“我们以前的生活就是这个样子的。”一旁的镇幼儿园老师黎以菊啧啧感叹，说地震前，大家晚饭后聚集在火车站前的广场上，跳兔子舞、32步，“哪像现在，住在板房里，看完电视就睡觉，连牌（麻将）都不打喽。”
“王老师，你搞个乐队，再把大家的娱乐生活搞起来嘛。”黎以菊的这番话，引来众人一阵大笑。
“好啊，不过你现在要给大家跳个舞。”王黎明逗她说。
“跳就跳。”黎以菊把外衣一脱，摆了个架势。
王黎明一曲《掀起你的盖头来》，40多岁，身材明显发福的黎以菊扭扭腰肢，甩甩头……她曾教过舞蹈，动作有模有样，引来众人一片喝彩。
“今天晚上你最美。”跳完后，王黎明竖起拇指夸她。黎以菊听后，笑得前俯后仰……
他的演奏复杂：王黎明的“爵胡”组合共有大大小小的乐器二十余种，重达六七十斤。
他倔强：竹园小学校长霍俊明说，王黎明从不把音乐课当“豆芽课”，如果有老师占了他的课，他一定会要回来，补上。
他执着：王黎明每天早上6点到7点练习“爵胡”，从未间断。
他影响：王黎明的创新精神已经影响到其他老师，有老师已经将多媒体引入到教学中。
